對政協河北省第十三屆委員會第二次會議第0059號提案的答復
貴委提出的“加快我省海洋職業教育體系建設，為向海圖強提供應用型人才支撐”提案收悉，現答復如下：
海洋是高質量發展的戰略要地，港口是海洋經濟發展的強大引擎。近年來，省教育廳、省人社廳高度重視海洋人才培養，組織我省有關職業院校（含技工學校）持續加強海洋職業教育體系和涉海專業建設，大力培養海洋人才，推動相關院校與海洋企業深化產教融合，共同開展海洋類項目攻關，努力為建設海洋強省提供人才和智力支撐。已采取的工作措施如下：
一、支持有條件的院校開設海洋類專業
在每年擬招生專業備案工作中，積極支持職業院校開設海洋類專業，大力發展海洋經濟發展急需的專業。對新增海洋類相關專業的院校，均給予重點支持和指導。截至目前，我省有河北交通職業技術學院、唐山工業職業技術學院等８所高職院校開設了港口機械與智能控制、港口與航運管理、港口物流管理、輪機工程技術、航海技術、水產養殖技術、水族科學與技術、水生態修復技術、水生動物醫學、水文與工程地質、船舶工程技術、船舶電氣工程技術、船舶舾裝工程技術、船舶通信裝備技術等14個海洋產業相關專業，共計20個專業布點；海興縣職業技術教育中心、秦皇島興榮海事中等職業學校等8所中職學校開設了海水養殖、船舶駕駛、船舶機工與水手、輪機維護與管理等4個海洋類專業，共計10個專業點；河北省唐山市技師學院、秦皇島市渤海船舶技
工學校等 4 所技工院校開設了船舶建造與維修、港口機械操作與維
護、郵輪乘務、港口機械智能控制等專業。
二、加強海洋類專業內涵建設
在河北省高等職業教育創新發展行動計劃中，支持河北交通職業技術學院建設省級航海跨專業示范性虛擬仿真實訓基地，支持唐山海運職業學院建設省級水產養殖技術專業海洋觀賞生物繁養殖技術技能工作室，引領帶動全省海洋類相關專業建設質量整體提升。著力完善技工院校海洋專業培養方案，圍繞“公共課程+核心課程+專業教學+實習實訓”的思路，全面推行工學一體化培養模式，引導學校與企業開展對接，共同設計教學計劃、開展技術研究，強化學生專業技能培訓，培養適合海洋產業發展的技能人才。
三、重視“雙師型”師資隊伍建設
每年實施職業院校教師素質提高計劃，深化產教融合、校企合作，著力提升海洋類專業教師教育教學能力，強化教師企業實踐、推進課堂教學改革、提升教師實踐操作技能。開展職業院校“雙師型”教師認定工作，引導職業院校持續優化師資隊伍結構，加快建設一支師德高尚、技藝精湛、專兼結合、結構合理、數量充足的高素質“雙師型”教師隊伍。加強國家級、省級職業院校教師教學創新團隊建設，突出教師個體成長和教學團隊建設相結合，努力建設高水平、結構化，緊密協作、起示范引領作用的教師教學創新團隊。充分發揮技工院校教育指導委員會作用，加強海洋相關專業教師培訓力度，支持教師到相關企業實踐鍛煉，提高實踐教學能力，打造一支學術精、業務強、實踐經驗豐富的師資隊伍。
對于貴委的提案，我們經過認真研究，下一步將采取如下措施加強海洋類專業人才培養：
一是積極支持相關院校加強專業結構調整，大力發展海洋經濟發展急需的專業。統籌全省各地市職業院校的專業設置，支持引導和鼓勵更多院校立足自身實際，主動適應我省建設沿海經濟發展強省和產業轉型升級需求，積極拓寬發展路徑，加快專業調整步伐，按照錯位發展的原則，不斷優化調整專業結構，積極發展海洋經濟急需的海洋科技類專業，建設一批與我省海洋新興產業、臨港先進制造業、濱海旅游、海洋漁業等產業相銜接的門類齊全的職教海洋科技類專業，并逐步形成各具地方產業特色的專業群。鼓勵有條件的院校積極增設海洋科技類專業，逐步擴大招生規模，同時增加已有專業點的招生計劃，技工院校招收海洋專業學生不設數量限制，通過網站、微信公眾號、短視頻、現場宣傳等多種形式，加大海洋專業招生宣傳力度，引導青年學生積極投身國家海洋事業，提升海洋類人才供給能力。
二是加強海洋類專業“雙師型”師資隊伍建設。進一步加強海洋類專業師資隊伍建設，繼續實施職業院校教師素質提高計劃培訓，加大海洋專業人才、領軍人才的引進力度，加快培養和造就一批中青年海洋專業帶頭人、骨干教師，進一步提高師資隊伍素養和教學、科研水平，為加強海洋類專業內涵建設、新增海洋類專業打好基礎、做好準備，為專業的持續發展夯實基礎。制定海洋類專業“雙師型”教師認證標準，完善教師招聘、專業技術職務評聘和績效考核標準。支持職業院校與大型優質企業共建一批“雙師型”教師培養培訓基地，為教師企業崗位實踐和掛職鍛煉創造條件。落實教師定期到企業實踐的規定，支持企業技術骨干到學校從教，實行固定崗與流動崗相結合、校企互聘兼職的教師隊伍建設改革。
三是加強海洋類教育教學資源建設。立足建設沿海經濟社會發展強省的需要，統籌協調加強海洋類專業建設、人才培養、師資隊伍建設和教學條件建設，使其教學基礎設施建設、師資隊伍建設、教學科研、人才培養模式和管理改革與創新等方面取得明顯進展，教學水平和教學條件達到國內同類院校先進水平，為我省經濟建設和社會發展提供強有力的人力資源保障。
四是加大產教融合機制建設力度，提高海洋類專業人才培養質量。針對我省“十四五”期間率先發展沿海地區，大力發展海洋經濟，實施“智慧海洋”工程，建設海洋經濟發展示范區和特色海洋產業集群等舉措，圍繞著力打造“兩群、五地、一融合”的港產城融合發展新格局，進一步打通、搭建、拓寬產教融合、校企合作的平臺渠道，促進人才培養與產業需求緊密對接，構建互聯互通、協同高效的產教對接機制。支持涉海企業與相關院校聯合建立海洋類航運類專業人才培養基地等，積極探索產學研合作機制，積極為我省海洋企業、航運企業和院校搭建合作平臺，集成優質資源，推進校企深度融合、高效聯動，發揮校企各自優勢，構建海洋科技專業群，特別類似滄州海洋產業學院的海洋產業，在人才培養標準、課程設置、實踐安排、教學質量評估、項目研發等方面建立長期穩定的合作關系，實現互惠互利、合作共贏，培養更多適應發展海洋經濟發展需要的海洋管理、海洋戰略、海洋制造等綜合性人才。