河北省教育廳
關于印發河北省特色普通高中評估認定
管理辦法（試行）的通知
關于印發河北省特色普通高中評估認定
管理辦法（試行）的通知
各市（含定州、辛集市）教育局，雄安新區公共服務局：
為深入貫徹《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》《教育部等三部門關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》等文件精神，加快推進全省特色普通高中創建，我們研究制定了《河北省特色普通高中評估認定管理辦法（試行）》，現印發給你們，請認真組織學習，結合本地普通高中教育發展實際，加強指導，深化改革，有效推動普通高中學校多樣化特色高質量發展。
河北省教育廳
2024年2月6日
河北省特色普通高中評估認定管理辦法
(試行)
為促進我省普通高中教育優質特色發展，根據《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》《教育部等三部門關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》有關要求，結合全省普通高中發展實際，制定本辦法。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和指示批示精神，落實立德樹人根本任務，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，破解普通高中“同質化”發展難題，滿足學生個性成長需求，深化高中育人關鍵環節和重點領域改革，推動普通高中特色多樣化發展，促進學生全面而有個性成長。
二、特色種類
河北省特色普通高中分科技、人文、外語、體育、藝術、綜合等六種類型，其中綜合高中評估認定工作由教育部統一部署，其它五種類型特色高中評估認定適用本辦法。
三、基本原則
（一）公開性原則。評估認定工作堅持條件公開、程序公開、過程公開、結果公開，便于人民群眾和社會監督。
（二）動態性原則。評估認定工作實行動態管理，三年復核一次。對于發生重大安全事故、出現嚴重違規辦學行為，引發負面輿情或造成不良影響的，將給予警告；情節嚴重或三年內受到第二次警告的直接取消稱號。
（三）導向性原則。評估認定工作著眼于引導普通高中健康發展，注重立德樹人導向、素質教育導向、規范辦學導向、特色辦學導向。
四、認定程序
(一)學校自評。申報學校需對照 《河北省特色普通高中評估標準》開展自評，達標后向主管教育行政部門提出申請，每所學校當年只能申請一種特色類型。
(二)市級初評。各市教育行政部門組織專家團隊加強工作指導，幫助學校優化提升，在規定的時限內將初評通過的申請資料報省教育廳。
(三)省級評定。省教育廳在各市推薦基礎上，組織專家以審核材料、現場觀察、查閱資料、問卷調查、座談訪問等方式開展實地測評，形成評定報告，對通過學校發文認定。
(四)定期復核。省教育廳組織專家每三年開展一次復核，并出具復核意見。
五、評估內容
省教育廳制定《河北省特色普通高中評估標準（試行）》，內容包括辦學思想、課程教學等5個一級指標項，辦學理念、特色發展等13個二級指標項，發展規劃、特色課程等32個三級指標項，滿分合計500分。
六、認定條件
評估結果總分達到420分以上，且條件資源評估結果不低于110分，辦學績效評估結果不低于100分。
附件：河北省特色普通高中評估標準（試行）